Jak se pozná oslava

Jako příklad kulturní performance si můžeme vybrat třeba oslavu narozenin a jednotlivé prvky takové oslavy (kostýmy slavících, scénografie prostoru, kde se slaví, scénář oslavy…) interpretovat jako znaky. Pokud tyto prvky dokážeme analyzovat, získáváme představu o lidech, kteří slaví, o jejich kulturním zázemí a sociálním postavení. Při takové analýze je ovšem nutné si uvědomit, že jde především o vaši interpretaci viděného a že takovou analýzu používáme především proto, abychom se dokázali orientovat ve společenských situacích podobného typu. Jinými slovy: analýza často víc vypovídá o mně, než o tom, koho nebo co analyzuji. 

Podívejte se na fotografie několika typů narozeninových oslav a zkuste na základě scénografie oslavy určit, co můžeme z jednotlivých rekvizit a prvků prostředí odvodit o hodnotách a sociálním statusu lidí, kteří slaví (všímejme si dětí i dospělých).

Lze se nechat vést těmito otázkami a na základě odpovědí odvodit konkrétnější závěry:

• Kde se oslava koná?
• Jaká je výzdoba prostoru oslavy? 
• Jaké jídlo na fotografii vidíme? 
• Co můžeme říci o stylu oslavy? 
• O jak drahou oslavu asi jde? Odhadnete rozpočet?
• Kolik lidí a případně kdo se oslavy účastní, kdo slaví (jen rodina, kamarádi oslavence…)? 
• Jaký je asi program oslavy?

V návaznosti na předchozí diskusi můžete zkusit rozehrát krátkou hereckou akci. Studující rozdělte do tolika skupin, s kolika fotografiemi se rozhodnete pracovat.

Každá skupina se pokusí převést fotografii do formátu živého obrazu tak, že si každý ze studujících vybere jednu postavu či objekt zachycený na fotografii, který pomocí stronza tělesně ztvární. V uskupení setrvá po dobu nutnou k tomu, aby byl divák schopen si prohlédnout každého z nich. Následně stronzo zruší a vytvoří nový živý obraz s týmiž postavami a objekty, avšak v takovém momentě, kdy je oslava na svém vrcholu. Po krátkém setrvání své stronzo opět zruší a vytvoří poslední stronzo zachycující vše a všechny zúčastněné v momentě odchodu z / konce oslavy. 

Je vhodné, aby skupiny své živé obrazy nejdříve krátce nazkoušely a teprve poté je předvedly ostatním skupinám, svým divákům. Po prezentaci všech skupin a fotek je vhodné pokračovat společnou diskusí, kterou můžeme otevřít následujícími otázkami: 

• Jaký průběh měly jednotlivé typy oslav? 
• Jak byste každou z oslav nazvali – jak by se jmenovala? 
• Co přineslo oslavenci na každé oslavě největší potěšení a radost? 

Cílem aktivity je rozvoj fantazie a schopnosti komunikovat příběh skrze neverbální vyjadřovací prostředky.