Metafora na jevišti

video, diskuze
individuálně / skupina
kdekoliv, větší monitor
alespoň 30 minut

Práce s videoukázkou

Seznamte se s ukázkou z inscenace Divoká kachna v režii Jana Nebeského (Divadlo v Dlouhé, 2005) a promyslete, co všechno může divoká kachna ve hře zastupovat. Své nápady si zapište a poté diskutujte s ostatními. Pokud budete pracovat s celou hrou, najděte všechna místa, v nichž se mluví o divoké kachně, a zjistěte, jak se k ní jednotlivé postavy vztahují.

Divoká kachna v podání Divadla v Dlouhé v režii Jana Nebeského

Textový blok
Obsah pouze pro přihlášené pedagogy.

Díky záznamům divadelních inscenací na kanále Dramox můžete porovnat, jak se Divoká kachna hrála v podání Divadla Petra Bezruče v režii Jana Mikuláška.

Divoká kachna v podání Divadla Petra Bezruče v režii Jana Mikuláška

Na základě této ukázky se pokuste charakterizovat jednotlivé postavy a vztahy mezi nimi. Promyslete, co všechno může divoká kachna ve hře zastupovat? Své nápady si zapište a poté diskutujte s ostatními.

Pro pokročilé: Zamyslete se nad tím, jakými prostředky je v ukázce realizována metaforičnost divoké kachny. Pokuste se pojmenovat rozdíly mezi zpracováním této scény v inscenacích Jana Mikuláška a Jana Nebeského. Všimněte si například rozdílů v pojetí postavy Hedviky.    

Cílem aktivity je poukázat na fakt, že stejný objekt nebo sociální role mohou pro různé lidi nést různé emoční náboje a míru zapojení.

Nahoru na start